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PROJECTS & ÉTUDES

Notre recherche DEI comprend des études sur les aspects sociolinguistiques et psychologiques de la diversité. Nous sommes actuellement engagés dans trois projets de recherche principaux (voir ci-dessous) qui étudient les préjugés et la discrimination partant de perspectives multiples. Si vous avez une question de recherche en tête ou une autre idée qui vous empêche de dormir la nuit, n'hésitez pas à nous contacter ! Nous sommes constamment à la recherche de clients et de partenaires de coopération pour nos enquêtes.

méthodes : testes de CV, analyse de sentiments, testes d'association implicites (IATs), questionnaires, groupes de discussion, et bien d'autres encore...

Women in Science (AcadeMiUM) - Femmes & Sciences

Muslim, Maghrebian Mothers at Work (MUMaW) - Mères musulmanes & maghrébines au travail

Sexual Prejudice across Cultures (SPeaC) - Préjugés sexuels à travers les cultures

Commençons notre projet aujourd'hui

PUBLICATIONS

Barkat-Defradas, M.; Fronhofer, N.-M.; Amy De La Bretèque, B.; Raymond, M.; Suire, A. (in prep.) "Transgender women's voice: From production to perception."

Fronhofer, N.-M., Herbert, C., Durand, V., Alvergne, A., Raymond, M. and Barkat-Defradas, M. (2022) "Fear and cultural background drive sexual prejudice in France – a sentiment analysis approach". Open Psychology, vol. 4, no. 1, pp. 1-26.
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Fronhofer, N.-M. (2022) "So angry or slightly irritated of sorts? - ANGER events in British English and German." In: Ströbel, L. (ed.) Emotion Concepts in Use. Frankfurt am Main: Peter Lang.

Fronhofer, N.-M. (2020) Emotion Concepts in Context – A Contrastive Analysis of English and German Discourse. PhD- dissertation, University of Augsburg (UNA), Germany.
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Fronhofer, N.-M. (2019) "My ANGER was justified surely? Epistemic markers in British English and German Emotion Events." In: Emotion Discourse. Amsterdam: John Benjamins Publishing.
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Fronhofer, N.-M. (2018) “Are you probably a bit jealous? Concepts d’émotion et leurs indices contextuels.” Poster presented at 2ème Colloque Langage et éMOTion, Université Paul Valéry Montpellier 3, Montpellier, France.

Fronhofer, N.-M. (2015) “Nearly a bit angry or just so happy? – Intensifiers as contextualization cues. Bulletin suisse de linguistique appliquée, numéro spécial, t. 2, été 2015, 29-49.
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Fronhofer, N.-M. (2015) "Growing up. Affektiv-kreative Textarbeit zur Förderung emotionaler Intelligenz." In: Praxis FSU Englisch, 3.